{"id":162,"date":"2024-01-29T13:49:07","date_gmt":"2024-01-29T13:49:07","guid":{"rendered":"https:\/\/www.kgs-birkstr.de\/?page_id=162"},"modified":"2024-05-13T18:37:10","modified_gmt":"2024-05-13T18:37:10","slug":"aachener-modell","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.kgs-birkstr.de\/?page_id=162","title":{"rendered":"Aachener Modell"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-medium-font-size\"><strong>\u201eJeder hat ein Talent \u2013 Wir wollen es gemeinsam entdecken\u201c<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Das Aachener Modell zur individuellen Begabungsf\u00f6rderung wurde im Jahr 2003 von der Stadt Aachen, der St\u00e4dteRegion Aachen und der B\u00fcrgerstiftung f\u00fcr die Region ins Leben gerufen.&nbsp;Unsere Schule ist seit 2012 zertifizierte Partnerschule. <br><a href=\"https:\/\/www.aachener-modell.de\/das-aachener-modell\">https:\/\/www.aachener-modell.de\/das-aachener-modell<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-medium-font-size\">Folgende Schwerpunkte werden an userer Schule in Zusammenhang mit der Stiftung angeboten und durchgef\u00fchrt:<br><br><strong>F\u00f6rderschwerpunkte im sprachlich-linguistischen Bereich<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Theaterbesuche, Vorlesetag, Autorenlesungen, Literaturprojekte<\/li>\n\n\n\n<li>Lerntagebuch: Wochenziele setzen, Reflexion des Arbeits- und Sozialverhaltens im Rahmen des Klassenrats<\/li>\n\n\n\n<li>Binnendifferenziert:<br>j\u00e4hrlich 1 Klassenlekt\u00fcre mit Zusatzmaterial\/ Erstellen von Lesetageb\u00fcchern, Schreibkonferenzen, Klassenrat, Klassenvortr\u00e4ge, Referate u. Lernplakate, Antolin, Anton-App<br><\/li>\n\n\n\n<li><strong><u>Teilnahme am Aachener Modellprojekt 1000 B\u00e4ume:<\/u><\/strong><br><a href=\"https:\/\/starleadersacademy.github.io\/1000-Baueme\/mobile\/index.html\">https:\/\/starleadersacademy.github.io\/1000-Baueme\/mobile\/index.html<\/a><br><br><strong>F\u00f6rderschwerpunkte im logisch-mathematischen-naturwissenschaftlichen Bereich<\/strong><\/li>\n\n\n\n<li>Binnendifferenziert:<br>Gestalten einer Lernumgebung Mathematik (1x pro Halbjahr)<\/li>\n\n\n\n<li>Au\u00dfendifferenziert:<br>Teilnahme an Mathematikwettbewerben, Zusammenarbeit mit der RWTH\/FH Aachen<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>Computerunterricht:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Grundlagen zu iPad, Computer, Smartphone. Internet ABC.<\/li>\n\n\n\n<li>Arbeit mit Apps wie: Book Creator, Stop Motion, Scratch und Power Point<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>F\u00f6rderschwerpunkte im visuell-r\u00e4umlichen Bereich<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Au\u00dfendifferenziert:<br>Kunstkurs (begleitet durch das Ludwig Forum)<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><br><strong>F\u00f6rderschwerpunkte im k\u00f6rperlich-kin\u00e4sthetischen Bereich<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Binnendifferenziert:<br>Bewegung und Entspannung im Unterricht, Mobilit\u00e4tserziehung,&nbsp;Teilnahme an unterschiedlichen Aktions-Angeboten wie STEPS und einem Fahrradtraining<\/li>\n\n\n\n<li>Au\u00dfendifferenziert:<br>Spiel- und Sportfest mit integrierten Bundesjugendspielen.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>F\u00f6rderschwerpunkte im musikalisch-rhythmischen Bereich<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Binnendifferenziert:<br>Theater- u. Musicalauff\u00fchrungen, Hip-Hop und Aerobic im Sportunterricht<\/li>\n\n\n\n<li>Au\u00dfendifferenziert:<br>Theater-\/Musicalgruppe, Chor, Tanz\/Hip-Hop<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>F\u00f6rderschwerpunkte im naturalistischen Bereich<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Binnendifferenziert:<br>Physikalische Experimente, Naturexperimente, begleitete Bach- u. Waldwanderungen<\/li>\n\n\n\n<li>Au\u00dfendifferenziert:<br>Einsatz des eXploregio-Mobils<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>F\u00f6rderschwerpunkte im inter- und intrapersonellen Bereich<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Binnendifferenziert:<br>Kinder helfen Kindern&nbsp;&#8211; Klassenrat, Regelsonne, Giraffensprache\/Wolfssprache<\/li>\n\n\n\n<li>Au\u00dfendifferenziert:<br>Patenprinzip, Sch\u00fclerparlament<br><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Knobelecken Mathematik<\/strong><br>Hierbei wird der Schwerpunkt bei der Auswahl der Aufgaben daraufgelegt, dass die Aufgabenmuster sich in den Jahrgangsstufen wiederholen. Die Sch\u00fclerInnen sollen so in ihrer selbstst\u00e4ndigen Arbeit unterst\u00fctzt werden, indem sie auf bereits gelernte Strategien zur\u00fcckgreifen k\u00f6nnen.<br><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Lernumgebung Mathematik<\/strong><br>Spezielle Themen aus dem Bereich Mathematik werden so aufgearbeitet, dass alle Sch\u00fclerInnen ihrer mathematischen Begabung entsprechend an mathematischen Fragestellungen auf unterschiedlichen Ebenen zielf\u00fchrend arbeiten k\u00f6nnen (Durchf\u00fchrung 1x im Schuljahr).<br><\/li>\n\n\n\n<li><strong>F\u00f6rderband<\/strong><br>In Zusammenarbeit mit den MitarbeiterInnen der OGS und dem Kollegium werden auf vielf\u00e4ltigen Gebieten w\u00f6chentlich Projektstunden \u00fcber einen begrenzten Zeitraum hinweg in jahrgangsgemischten oder homogenen Gruppen (je nach Themenschwerpunkt) angeboten (Durchf\u00fchrung 1x im Schuljahr \u00fcber ca. 6 Wochen).<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201eJeder hat ein Talent \u2013 Wir wollen es gemeinsam entdecken\u201c Das Aachener Modell zur individuellen Begabungsf\u00f6rderung wurde im Jahr 2003 von der Stadt Aachen, der St\u00e4dteRegion Aachen und der B\u00fcrgerstiftung f\u00fcr die Region ins Leben gerufen.&nbsp;Unsere Schule ist seit 2012 zertifizierte Partnerschule. https:\/\/www.aachener-modell.de\/das-aachener-modell Folgende Schwerpunkte werden an userer Schule in Zusammenhang mit der Stiftung angeboten [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":158,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-162","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.kgs-birkstr.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/162","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.kgs-birkstr.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.kgs-birkstr.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kgs-birkstr.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kgs-birkstr.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=162"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.kgs-birkstr.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/162\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":397,"href":"https:\/\/www.kgs-birkstr.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/162\/revisions\/397"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.kgs-birkstr.de\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/158"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.kgs-birkstr.de\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=162"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}